> ゲーム> 図形ゲーム

  • 1. グループシェイプメイキング

    リソース

    遊び方

    時間: 10分
    受容言語:「星を作ろう」

    クラスを男子チームと女子チームに分けます。教室の反対側に座らせます。FC をシャッフルしながら、「星を作ろう」などと叫びます。その後、チームは立ち上がり、手をつないでグループとして、できるだけうまく指示された形を作ります。10 から 1 までカウントダウンします。時間切れになったら、形をうまく作ったチームにポイントを与えます。

  • 2. 雑誌検索

    リソース

    • 古い雑誌
  • 遊び方

    準備: クラスを 2 ~ 5 人のチームに分けます。各チームに雑誌を渡します。教師が形を 1 つ呼び出し、生徒は雑誌の中からその形を探します。

  • 遊び方

    これは、復習やウォーミングアップに最適な数学ゲームです。4~7 歳のお子様に最適です。保護者が教室にいる場合は、生徒対保護者の対戦を試してみてください。通常は生徒が勝ちます。

    遊ぶ

    子供たちにロボットの絵をちょうど 2 秒 (または 1 秒) 見せて、円、四角、三角形、星がいくつ見えるか尋ねます。プレビューを印刷して自分で試してみてください。一見難しいように見えますが、楽しいです。


    ESL / 若い学習者向けテーマ

    • 算数能力
    • カウント
    • 形状


    ダウンロード

    • 4 色のロボット ポスター - pdf - クラス全員が見られるように、できるだけ大きく印刷します。
    • 説明ページ。
  • 授業中

    星、円、四角、三角形の 4 つの基本的な形を復習します。もちろん、私が書いた「The Shapes Song」と「The Magic Crayons」(私の店で販売) の使用をお勧めします。

    生徒たちを目の前に座らせ、非常に短い時間 (1 秒か 2 秒) でロボットのポスターを 1 枚見せます。生徒たちに「正方形は何個ある?」と尋ねます。生徒全員に答えさせるか、合計がいくつだったかを投票で決めます。投票が終わったら、ポスターを開いてクラス全員で形を数えます。

    毅然として、しかし公平に! 1 回目で相手が大きく外れた場合は、誇らしげに自分がスーパー ロボット チャンピオンであると宣言し、別のロボットまたは形状でゲームを繰り返します。 2 回目には、相手はもっとあなたを倒そうと決意しているはずです。

    いくつかの組み合わせは他の組み合わせよりも推測するのが難しいです。円形のマウス ロボットが最も難しいようです。

    皆さんの生徒も私と同じようにこれを楽しんでくれると嬉しいです。ちなみに、職員室でも使えます。

  • 3. 腕の形

    リソース

    遊び方

    時間: 5〜8分
    受容言語: 指示、対象語彙(形)
    生産的言語:ターゲット語彙(形)

  • 図形カードを復習します。楽しい音楽をかけて、生徒と一緒に部屋の中を踊ったり走ったりします。音楽が止まったら、全員がパートナーを探し、手をつないでペアを作ります。図形の 1 つを呼び出し、生徒はペアになって腕を使ってその図形を作ります。部屋の中を歩きながら生徒の努力を褒め、1 組を「三角形のチャンピオン」または「八角形のチャンピオン」として選出します。残りの図形についても繰り返します。

シェイプリソース

  • 4. しょうしょっか

    リソース

    遊び方

    クラス規模: 全クラス

    準備: 「Planet of the Shapes」の歌を歌った後、教室の四隅にフラッシュカードを置く前に、子供たちを教室の中央に集めます。全員がひざまずき、先生が空中に形を描きます。先生が「Sho Shokka!」と叫ぶと、子供たちは先生が描いた形に向かって走ります。

  • 5. 形当てゲーム、いくつあるかゲーム、そして何色かゲーム

    リソース

    遊び方

    100円ショップで「8つの形を簡単につなげる」パックを購入します。3インチの三角形、四角形、円、ハートなどが入っています。

    レベル1
    イントロシェイプ。
    子供たちを輪になって座らせます。
    プラスチックの形でシャッフルシャッフル「ストップ」をします。
    できるだけ大げさに言うと、どの形か分からないように、錆びたビニール袋か小さな金属缶に形のうちの 1 つを入れます。
    音楽を再生します。
    袋/缶は、子供たちが缶を大きな音で振ったり、袋をくしゃくしゃにしたりできる十分な時間を置いて、輪の周りを回されます。これは楽しいです。
    CD を一時停止します。幸運な子供が缶を開け、子供またはグループがその形を叫びます。
    形を変えて繰り返します。
    大人数のグループの場合は、缶/袋/形状物を 2 つ渡します。

    レベル2

    上記と同じですが、シュシュバッグのみを使用します。
    音楽が止まると、幸運な子供は袋を開けずにその形を推測します。

    数字。
    少人数のグループの場合、袋が回されるまでに時間がかかることがあるため、シュシュ袋にランダムな数のプラスチックの形を入れます。音楽が止まったら、子供は a) 袋を開けずに形がいくつ入っているかを推測するか、b) 袋を見てその数を言う必要があります。

    色。
    袋/缶の中に好きなだけ形を入れます。幸運な子どもがそれを開けて、それぞれの形の色を言います。

  • 6. ナン・ダ・ケ

    リソース

    遊び方

    準備: 図形カードを紹介します。ゲーム音楽を流し、子供たちに輪になって歩いたり踊ったりしてもらいます。音楽が流れている間に、窓際、ドア、天井、床にランダムにカードを置きます。止まって、カードがどこにあるか尋ねます。子供たちは、カードがどこにあっても「天井」または「床」と言わなければなりません。

  • 7. エアドローイング

    リソース

    • なし

    遊び方

    素材: なし
    時間: 5分
    受容言語: 「______ を描きます」
    生産的な言語: 「それは______です」
    ゲームの説明: 注目したいカードを確認した後、指でカードの 1 枚を空中に描くことを生徒に指示します。描いたカードを正しく特定した最初の生徒またはチームがポイントを獲得します。年長の生徒は、自分で空中にカードを描くことができるかもしれません。
    注: 参照: 背中合わせ

  • 8. 頭の形

    リソース

    遊び方

    使用する材料: 厚さ2~3インチの画用紙
    クラスサイズ: 全員
    設定:
    クラスを、大きさに応じてグループに分け、形を言い、子どもたちはその形を作らなければなりません。最初に完成したチームが勝ちです。ちょっとしたスパイスとして、例えば赤い四角形を作るために色紙を取り入れます。

  • 9. イレイザーヘッド

    リソース

    遊び方

    時間: 4〜6分
    受容言語: フラッシュカードの語彙、「消去」
    生産的な言語: フラッシュカードの語彙
    ゲームの説明: さまざまな色のマーカーまたはチョークを使用して、ボードにいくつかの図形を描きます。図形を声に出して言います (「赤い三角! 」または「赤い三角を消してください!」)。生徒は 1 つずつ、または 1 対 1 の競争で、正しい図形を消さなければなりません。必要に応じて、「大きい」と「小さい」を追加して、3 重の言語攻撃を仕掛けることもできます (「小さな緑の円を消してください!」)。

  • 10. シェイプシフター

    リソース

    遊び方

    材料: 色紙の細片。A3 を縦に切ります。
    時間: 10分
    受容言語: 「三角形を作りなさい」など
    ゲームの説明: 子供たち全員を輪になって座らせるか、子供たち同士が間隔を空けて座らせます。「circle」と呼びかけます。子供たちは紙片を輪に曲げる競争をします。

  • 11. ペアシェイプの作成

    リソース

    遊び方

    時間: 10分
    受容言語:「三角形を作りましょう」
    ゲームの説明: グループで音楽に合わせて踊ります。音楽が止まったら、生徒はペアになります。ペアになった子どもたちは手をつないで、あなたが呼びかけた形をできるだけ上手に作らなければなりません。部屋の中を回って、子どもたちがどれだけうまくできているか見てみましょう。バリエーションとして、生徒に床に寝そべってもらい、全身を使って形を作ってもらいます。たとえば、3 人組になって一緒に寝そべって三角形を作ります。

  • 11 FREE CLASSROOM GAMES ABOUT SHAPES

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