リソース

• 教室のオブジェクトフラッシュカード

遊び方

時間: 5分
受容言語:「これは何ですか?」
生産的言語：単位語彙

ゲームの説明: 簡単なウォームアップ/復習です。フラッシュ カードの山 (今月のカードだけでなく、前月のカードも含めるとよい) を持ってクラスの前に座り、カードを 1 枚ずつ見せ、カードを正しく識別できる生徒がいればクラス全員がポイントを獲得し、識別できない場合は教師であるあなたがポイントを獲得することを生徒に示します。

スタック全体を調べ終えるまで続け、生徒と一緒に最終スコアを数えてもらいます。

リソース

• なし

遊び方

時間: 5〜6分
受容言語: 「____ をタッチしてください」、「___ を指さしてください」など
生産的言語: 多様
ゲームの説明: 指示 (「本に触る」、「窓を指差す」、「このバッグに触る」など) を大声で叫びながら、クラス全員が理解するまで、そのオブジェクトを触ったり指差したりします。徐々にアクティビティから離れていき、生徒に触らせたり指差させたいオブジェクトの方向をぼんやりと見るだけになります。間違ったオブジェクトを触ったり指差したりした生徒はアウトです (すべての生徒が正しいオブジェクトを触ったり指差したりできた場合は、最後にそれをした生徒がアウトです)。アクションを実行した後、正しいフレーズ (「ドアに触る!」など) を必ず繰り返すようにします。前のラウンドのチャンピオンが指示を叫んで繰り返します。